Gruppen leiten, Klassen leiten und begleiten. Warum sollte eine systemische Herangehensweise dabei helfen? Was wäre eine systemische Pädagogin?

Sie meinen in ihrer Praxis systemische Ansätze entwickelt zu haben, aber es fehlt Ihnen an didaktischen Hilfen und einer Struktur für den Gesamtzusammenhang?

Die AutorInnen begleiten Sie beim Ausloten von Möglichkeiten und Grenzen und machen (wieder?) neugierig auf das eigene pädagogische Wirken.