Kein „Fast Food“ für den Unterricht mit Jugendlichen – dafür aber Praktikables, das langfristig wirkt: im Schulalltag und in der Übertragung auf andere Lebensbereiche.

Die AutorInnen gehen davon aus, dass fehlendes Verständnis für die Bedürfnisse & Gefühle anderer dazu beiträgt, wegzuschauen, sie im Stich zu lassen oder gar mitzumachen, wenn es um Übergriffe, Missachtung und Gewalthandeln geht.

Sie arbeiten mit dem Ziel > Empathie zu erhöhen > Gewalt & Zivilcourage kritisch zu reflektieren und > Handlungsmöglichkeiten für soziale Konfliktsituationen aufzubauen.

Umfangreiches Material, das in Unterrichtsbereiche wie Kunst, Religion, Politik, Gesellschaftskunde zu integrieren ist, sich für eine Projektwoche eignet oder im Rahmen einer Klassenfahrt bearbeitet werden kann.