Auf der Basis des Personenzentrierten Ansatzes einerseits und entwicklungspsychologischer Kenntnisse andererseits unterstützt dieses Lehrbuch die Lesenden darin, die eigene beraterische & therapeutische Kompetenz in der Arbeit mit Jugendlichen zu reflektieren und zu erweitern. Im Mittelpunkt steht dabei das Anliegen, sich den Jugendlichen bei ihrer Suche nach eigenen, ganz individuellen Wegen durchs Labyrinth der Adoleszenz zur Seite zu stellen.