Das Buch erläutert Methodik, Vorgehensweise und den Einsatz des Kinderpsychodramas in den heil- und sozialpädagogischen Arbeitsfeldern. Es zeigt, wie das in der Arbeit mit Erwachsenen längst bewährte Verfahren auch mit Kindern ? im Alter von etwa 4 bis 12 Jahren ? erfolgreich eingesetzt werden kann. Aufbau sozialer Kompetenzen durch Entwicklungs- und Resilienzförderung als zentrale Zielsetzung für Kinder mit Entwicklungsverzögerungen, mit drohender seelischer Behinderung, geringer Frustrationstoleranz und fehlenden sozialen Kompetenzen, bindungsgestörten Kindern oder solchen mit suchtkranken oder psychisch kranken Eltern, mit Gewalterfahrung, Migrationshintergrund und in vielen anderen konfliktbehafteten Situationen mit dem Ziel, sie so zu stabilisieren, dass sie emotionale Sicherheit und Selbstvertrauen gewinnen können.