Sollen und müssen Kinder vor Medien geschützt werden oder müssen sie möglichst früh den Umgang damit lernen? Gute Frage. Doch was meinen wir eigentlich mit dem Begriff "Medien"? Die Autorin bezieht sich auf die ganze Breite von visuellen, audiovisuellen, auditiven und interaktiven Medien, die der Kommunikation dienen. Ihr "Werkzeugkoffer der Medienerziehung"ist ungeheuer praktisch und anregend. Dieses Buch negiert nicht die Risiken der neuen Entwicklungen der Medienwelt. Ganz im Gegenteil: Es bietet die große Chance einer positiven Medienaneignung, die Kindertageseinrichtungen nicht verpassen sollten.